全球化趨勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、科技發(fā)展,未來社會對人才的需求正發(fā)生變化。
互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)正在改變著世界,也改變著教育。今天就算是世界一流大學(xué)也要思考未來的社會需要怎樣的人才。
想象未來二三十年乃至更長遠(yuǎn),我們的孩子將面臨怎樣的社會形態(tài)?又需要哪些素質(zhì)與能力?
未來教育,未來學(xué)校正在走向我們……
2018年1月19日,海南生態(tài)軟件園與北京市十一學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作。
ischool(微城未來學(xué)校)位于海南生態(tài)智慧新城(軟件園二期),由海南生態(tài)軟件園投資18億元建設(shè),與北京市十一學(xué)校進(jìn)行戰(zhàn)略合作。作為園區(qū)教育配套,同時輻射海南全省及國內(nèi)外,辦學(xué)涵蓋小/初/高12年級及國際部,僅設(shè)2400個學(xué)位。
基于未來中國乃至全球?qū)θ瞬诺男枨螅琲school“以孩子為中心”,培育“中國心的世界人”。教育具有東方文化底蘊(yùn),諳熟國際規(guī)則的跨文化世界人才,培養(yǎng)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)社會的“自我成長者”。
ischool 微城未來學(xué)校鳥瞰圖(效果圖)
ischool微城未來學(xué)校不是照搬現(xiàn)有模式,而是借鑒境內(nèi)外優(yōu)秀教育思想、整合國內(nèi)外前沿科技企業(yè)及人才資源,用創(chuàng)新的體制機(jī)制,獨特的辦學(xué)理念和模式,利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技賦能教育,變革傳統(tǒng)教育模式,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。原創(chuàng)一所以中國傳統(tǒng)文化、家國情懷教育為底色、面向未來、面向世界的國際化學(xué)校品牌。”
投資18億元,建設(shè)一所
“以孩子為中心”的田園生態(tài)學(xué)校
ischool位于海南生態(tài)軟件園二期海南生態(tài)智慧新城
ischool整體投資18億元,邀請美國學(xué)校設(shè)計排名第一的帕金斯威爾設(shè)計公司和北京市建筑設(shè)計研究院等國內(nèi)著名建筑設(shè)計團(tuán)隊聯(lián)合設(shè)計,將新型教育理念融入東方書院空間,將學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、精神成長和學(xué)校物理空間相融合,建成關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展的“新書院”。
校園配建雙操場,雙體育館,及高爾夫練習(xí)場、棒球場等特色體育場館;風(fēng)雨走廊貫穿整個校園,點到點風(fēng)雨無阻,為學(xué)生創(chuàng)造遮蔭蔽雨的自主活動空間。
校園不同位置設(shè)置各具特色的景觀活動空間,如林蔭臺地廣場、約8000平米的林蔭草坪,小學(xué)庭院按游樂場標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,充分釋放孩子天性,中學(xué)庭院以藝術(shù)與科技為主題,促進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新和美學(xué)意識培養(yǎng);校園內(nèi)可閱讀、可交流、可自處、可放松的非正式空間隨處可見。
ischool微城未來學(xué)校小學(xué)部(效果圖)
ischool微城未來學(xué)校中學(xué)部(效果圖)
還專門規(guī)劃“自然營地”,孩子可以戶外露營、爬樹采摘,親近自然,探知世界......
ischool打造“自然營地”,讓孩子們盡情享受大自然的美好。
園區(qū)內(nèi)全程建設(shè)學(xué)生專用安全上學(xué)通道,為孩子自主步行或騎車上學(xué)提供選擇;共享園區(qū)配套公園、農(nóng)業(yè)基地、科技場館、圖書館、觀演中心等設(shè)施......
“以孩子為中心”,讓孩子可以到大自然中去學(xué)習(xí),到科技創(chuàng)新企業(yè)中學(xué)習(xí),到社區(qū)里學(xué)習(xí),讓整個“微城市”成為孩子們的課堂。
ischool觀演中心
ischool體育中心
前沿科技賦能,建設(shè)一所沒有“圍墻”的未來學(xué)校
海南生態(tài)軟件園已吸引騰訊、華為等3000多家企業(yè)聚集
新時代下,人才培養(yǎng)目標(biāo)將從傳授知識轉(zhuǎn)向培養(yǎng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的批判性、創(chuàng)造性、實踐能力,培養(yǎng)孩子成為未來的想象者和問題的解決者。
ischool的辦學(xué)方—海南生態(tài)軟件園將發(fā)揮平臺資源優(yōu)勢,開展“校企合作”、“校校合作”、“校師合作”,利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿科技賦能教育,讓社會資源有效進(jìn)入教育。
課程體系方面,以北京市十一學(xué)校為基礎(chǔ)支撐,采用小班教學(xué)、項目制教學(xué),將國家課程、地方課程和校本課程相融合,構(gòu)建分層分類的個性化課程體系。
將整合科技龍頭企業(yè)資源開設(shè)“企業(yè)課堂”,讓社會先進(jìn)認(rèn)知,啟發(fā)孩子面向未來的思維。
創(chuàng)立“國際盟校”,鏈接芬蘭、英國、美國、新加坡等國家以及香港、臺灣地區(qū)的國際名校資源,開設(shè)“國際課堂”及開展深入的師生國際游學(xué)和交流,開闊孩子全球視野。
攜手著名學(xué)者、科學(xué)家、企業(yè)創(chuàng)始人等園區(qū)合作伙伴,設(shè)立“名人講堂”,讓正面的榜樣力量,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)驅(qū)動力。
搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺,構(gòu)建一所開放、互聯(lián)、硬件沒有圍墻,資源沒有圍墻,思維沒有圍墻的未來學(xué)校。讓校內(nèi)校外師資與課程資源互聯(lián)共享,讓優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到全國教育薄弱地區(qū),助力教育均衡發(fā)展。
提前兩年招聘老師
2019年9月正式開學(xué)
ischool首棟建筑已經(jīng)封頂,預(yù)計2019年正式開學(xué),首批招生500人。第一年計劃小學(xué)開設(shè)1-5年級、初中1-2年級、高中1年級。目前,首批老師已于2017年底招聘并在北京市十一學(xué)校培訓(xùn),提前兩年儲備師資,投入培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力精湛,育人水平高超的教師隊伍。
20余位老師正在北京市十一學(xué)校培訓(xùn)。
以一流師資辦一流學(xué)校,教師薪酬對標(biāo)國內(nèi)TOP10學(xué)校的平均水平再上浮20%。海南生態(tài)軟件園總經(jīng)理楊淳至認(rèn)為,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才首先需要創(chuàng)新型老師,一個好校長好老師會讓孩子一生銘記,終生受益,將通過體制機(jī)制創(chuàng)新、評價體系創(chuàng)新、薪酬體系創(chuàng)新吸引更多認(rèn)同ischool辦學(xué)理念,有教育情懷和夢想的優(yōu)秀人才進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)入教育行業(yè),讓“尊師重教”真正成為主流價值觀。
(來源:海南日報)